S’il existe désormais de très nombreux sites qui proposent des images satellite, mes préférences vont aux sites/applications suivants :
– GeoImage (en français) : développé par le CNES en collaboration avec le ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse, GeoImage est un site web qui met en avant l’intérêt des images satellite pour l’enseignement, en particulier celui de la géographie.
Lien vers le site GeoImage : https://geoimage.cnes.fr/fr/
– Copernicus Browser : application ergonomique qui propose d’observer la planète avec des données satellitaires issues du programme européen Copernicus (Sentinel 1 à 5) et des données Landsat 8 et 9 récentes. Elle présente l’avantage d’être gratuite et non limitée dans son accès aux données.
Points forts : accès libre et gratuit aux données, facilité d’utilisation, images mises en ligne après acquisition, accès aux archives depuis 2015, création de timelapse (série animée d’images acquises sur une période donnée), manipulation en temps réel des bandes spectrales (infrarouge notamment) et téléchargement des images multispectrales pour un traitement numérique (classifications).
Limites :
– La résolution limitée à 10 mètres au mieux. Cela peut se révéler frustrant pour certaines études en zone urbaine (identification d’infrastructures précises).
– Seule une partie des données du programme américain Landsat est accessible, ce qui ne permet pas de remonter le temps jusqu’en 1972 comme c’était le cas avec Sentinel Hub Browser.
Lien vers l’application en ligne Copernicus Browser : https://dataspace.copernicus.eu/browser
Note. Copernicus Browser est la version institutionnelle, en accès libre, de l’excellente application Sentinel Hub EO Browser développée par la start-up européenne Synergise, rachetée par l’entreprise américaine Planet Labs en 2023.
Retour vers le passé : Spot World Heritage
Le site permet d’accéder aux images Spot 1-2-3-4-5. Le projet est intéressant sur le principe pour récupérer des données (notamment Spot 5) anciennes à des résolutions d’une dizaine de mètres. Cependant, c’est un outil qui reste relativement compliqué à utiliser pour un usage rapide. De plus, les images doivent être traitées pour en rectifier la projection (un outil en ligne permet de le faire simplement).
Lien vers le site SWH : https://regards.cnes.fr/user/swh/modules/60
Google Earth web : tout le monde connaît le célèbre globe virtuel de Google qui permet d’explorer la surface de la planète à partir d’images satellite de plus en plus précises.
Points forts : depuis 2021, il est possible de consulter des images d’archive de Google Earth. De plus, le géant américain fait un effort pour actualiser son catalogue d’images, notamment dans le cas des zones très urbanisées.
Limites :
– les données concernant les espaces peu urbanisés sont moins régulièrement mises à jour ;
– hors activité numérique, l’absence de fonction de téléchargement peut constituer une limite lorsque l’enseignant souhaite par exemple que les élèves mobilisent les images dans un document d’étude, même si les captures d’écran offrent un contournement acceptable pour un usage basique.
Le lien vers l’application en ligne : https://earth.google.com/web/?hl=fr
Google Earth Pro (version française) : Google Earth Pro est une version logicielle intéressante du très populaire Google Earth, son alter ego sur le web. Elle permet notamment de pouvoir récupérer des images à très haute résolution à différentes dates. Toutefois, selon les lieux, la « fraîcheur » des images est inégale et l’offre en image est plus ou moins grande.
Notons que Google Earth Pro met de plus en plus régulièrement à jour son catalogue d’images et que les grandes métropoles des pays du Sud sont plutôt bien suivies (Rio, Istanbul, Lagos, Mumbai) – fraîcheur relative des images et archives sur 10 à 15 ans.
Lien vers le logiciel gratuit Google Earth Pro : https://www.google.com/earth/download/gep/agree.html (version 7.3)
Pour aller plus loin
– INPE : l’agence spatiale brésilienne met à disposition du grand public des données des satellites Amazônia-1 (60 m), CBERS-4 (5 m) et CBERS-4A (2 m) sur l’Amérique du Sud. Idéal pour traiter d’un sujet sur l’Amazonie, la Guyane française ou tout autre région du continent sud américain.
Pour accéder aux données ouvertes de l’INPE : http://www.dgi.inpe.br/catalogo/explore
– Planet (site en anglais) : Planet permet d’observer le globe avec des images quotidiennes de haute résolution. Il est possible de comparer des images dans le temps et même de créer et publier un timelapse dans votre espace en ligne.
Ouvrir un compte gratuit sur le site Planet : https://account.planet.com/
Accès à quelques images intéressantes : https://www.planet.com/gallery
La société Planet Labs propose aussi un accès à des images multispectrales de la constellation PlanetScope (résolution 3 m, 5000km2/mois) aux étudiants, chercheurs et enseignants, dans le cadre d’un projet à but non commercial. Pour soumettre un projet : https://www.planet.com/nonprofit/