Professeur d’histoire et de géographie en Guyane française, je mets en œuvre des activités pédagogiques et des projets centrés sur l’utilisation des images satellite.
Actuellement doctorant au centre Alexandre-Koyré (EHESS), ma thèse porte sur l’utilisation des images satellite en classe de géographie dans l’enseignement secondaire. Mon travail explore notamment les stratégies employées pour diffuser l’imagerie spatiale dans la discipline scolaire depuis son introduction au début des années 1980 jusqu’à son retour en force aujourd’hui sous les auspices de l’inspection générale de géographie.
Titulaire d’un master 2 en droit des activités spatiales et des télécommunications (Université Paris-Saclay), j’ai débuté sa carrière dans la communication publique (CNES, ARCEP) avant de rejoindre le monde de l’enseignement.
N’hésitez pas à me contacter : Gwenaël Régnier
Articles et autres travaux
Gwenaël Régnier, « La démocratisation de l’accès aux images satellite : un enjeu de citoyenneté ? », L’Espace Politique [En ligne], 1er septembre 2024 – Lien vers l’article
Gwenaël Régnier, « De l’outil citoyen à l’outil stratégique : l’imagerie satellitaire au service du OSINT », in Séminaire Espace 2023 : enjeux croisés des technologies spatiales et des Capacités Stratégiques Hautes, 5 juin 2023, Institut d’Études de Stratégie et de Défense, Université Jean Moulin Lyon III – Lien vers la vidéo
Gwenaël Régnier, « Satellite images: a “citizen-tool” to enhance a new way to study territories in geography class in secondary education in France », poster présenté à la 44e Assemblée scientifique du Comité de la recherche spatiale (COSPAR), 19-20 juillet 2022, Athènes, Grèce – Lien vers le poster
Gwenaël Régnier, « Les images satellite : un outil-citoyen au service d’une approche renouvelée de l’étude des territoires en classe de géographie dans l’enseignement secondaire », communication présentée au Congrès du centenaire de l’Union Géographique Internationale (UGI), 19 juillet 2022, Paris, France – Lien vers la présentation
Gwenaël Régnier, L’espace, instrument de hard power et de soft power, Site Histoire-Géographie Académie de la Guyane
[en ligne], 31 octobre 2021 – Lien vers l’article